domingo, 25 de maio de 2008
Uma aprendizagem
Na incerterza de obter resultados alegres, tento aprender o sentido desta vida, que depende de mim para ser o que ela é de verdade.
quinta-feira, 22 de maio de 2008
O valor
"Tudo na vida tem um certo valor, Até o vazio interior que brota no silêncio da tristeza de um amor iludido e não correspondido."
quarta-feira, 21 de maio de 2008
A vida...

A vida não é feita só de lembranças. Ela continua emocionante nas promessas diárias, nos pequenos gestos que fazem a alegria dos que caminham sempre juntos.
sexta-feira, 16 de maio de 2008
Nova WebQuest
Mais uma WebQuest sobre estatística (2º ciclo).
Ainda está em construção, mas já tem directório: http://alunotipicowq.com.sapo.pt/.
Ainda está em construção, mas já tem directório: http://alunotipicowq.com.sapo.pt/.
quinta-feira, 15 de maio de 2008
A frase que traduz meu pensamento
"As escolhas que posso fazer afectam o mundo dos que não podem escolher." (in serhumano.org)
domingo, 11 de maio de 2008
sexta-feira, 9 de maio de 2008
A minha cruzada educativa...
"Actualmente, a minha cruzada educativa consiste em trazer para a sala de aula mais uma ferramenta (o computador e toda a tecnologia envolvente), que permita uma maior proficiência nos objectivos que eu e os meus alunos pretendemos alcançar em conjunto. Entendo que as aulas com computadores sempre poderão contribuir mais para engrandecer aquilo que eu considero uma "arte maior" – educar -, desde que a sua realização esteja assente numa perspectiva crítica e reflexiva quanto ao modo de utilização dessa ferramenta."
Adão Sousa, 2007
Adão Sousa, 2007
quarta-feira, 7 de maio de 2008
segunda-feira, 5 de maio de 2008
sexta-feira, 2 de maio de 2008
Porque é que nós complicamos?
Tudo pode ser mais simples se não complicarmos.
Mas porque é que nós complicamos sempre tudo?
Mas porque é que nós complicamos sempre tudo?
domingo, 27 de abril de 2008
sábado, 26 de abril de 2008
Química do Chocolate já tem endereço na net!
Acabei de criar os endereços para a WebQuest e Página Web sobre Química do Chocolate.
Página Web: http://quimicadochocolate.com.sapo.pt
Página Web: http://quimicadochocolate.com.sapo.pt
quarta-feira, 23 de abril de 2008
WebQuest sobre Estatística
Acabei de construir e publicar uma WebQuest sobre Estatística para desenvolver com os meus alunos do 6º ano. Está publicada no seguinte endereço: http://estatisticawq.com.sapo.pt/.
sexta-feira, 18 de abril de 2008
Análise da WebQuest "Despertar para a Ciência"
A WebQuest que analisei tem como título “Despertar para a Ciência” - http://webquestciencia.com.sapo.pt/index.html.
Bem! Embora conheça uma das autoras desta WQ (é minha amiga há já alguns anos) vou ser imparcial na sua análise.
A análise que efectuei teve em conta a grelha de análise de uma WQ fornecida pela Dr.ª Ana Amélia. Quase todos os parâmetros da grelha tiveram avaliação positiva, exceptuando no tópico “Tarefa” que poderia ser mais estimulante (recorrendo, por exemplo a simuladores).
De um modo geral, esta WQ está bem estruturada, não estando limitada apenas a sugerir um trabalho com apontadores para sites. Foi bem concebida, quer a nível do conteúdo, quer a nível dos recursos, avaliação, ajuda, navegação e componente estética. Está adequada ao nível de escolaridade e ao tema. A introdução cativa para a realização da Tarefa, provocando desafio. “Estes são, aliás, os seus principais alicerces e os ingredientes capazes de motivar os alunos e de os envolver, de forma activa, nas aprendizagens escolares.” (Ana Amélia, 2006:10)
Bem! Embora conheça uma das autoras desta WQ (é minha amiga há já alguns anos) vou ser imparcial na sua análise.
A análise que efectuei teve em conta a grelha de análise de uma WQ fornecida pela Dr.ª Ana Amélia. Quase todos os parâmetros da grelha tiveram avaliação positiva, exceptuando no tópico “Tarefa” que poderia ser mais estimulante (recorrendo, por exemplo a simuladores).
De um modo geral, esta WQ está bem estruturada, não estando limitada apenas a sugerir um trabalho com apontadores para sites. Foi bem concebida, quer a nível do conteúdo, quer a nível dos recursos, avaliação, ajuda, navegação e componente estética. Está adequada ao nível de escolaridade e ao tema. A introdução cativa para a realização da Tarefa, provocando desafio. “Estes são, aliás, os seus principais alicerces e os ingredientes capazes de motivar os alunos e de os envolver, de forma activa, nas aprendizagens escolares.” (Ana Amélia, 2006:10)
sábado, 12 de abril de 2008
Elogios do meu 1º podcast!...
Bem! Fiz meu primeiro podcast e mesmo assim tive direito a elogios! Boa análise crítica do software educativos; boa dicção e audição… Depois de um dia terrível, fiquei melhor ao ouvir este comentário; ainda por cima vindo da Doutora Ana Amélia.
Sendo assim, vou tentar investir mais no meu podomatic.
http://filipasale.podomatic.com/
Sendo assim, vou tentar investir mais no meu podomatic.
http://filipasale.podomatic.com/
sexta-feira, 11 de abril de 2008
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