Nova WebQuest

Mais uma WebQuest sobre estatística (2º ciclo).
Ainda está em construção, mas já tem directório: http://alunotipicowq.com.sapo.pt/.

A frase que traduz meu pensamento

"As escolhas que posso fazer afectam o mundo dos que não podem escolher." (in serhumano.org)

Aprender fracções com música

Brincando com a matemática: Potências

A minha cruzada educativa...

"Actualmente, a minha cruzada educativa consiste em trazer para a sala de aula mais uma ferramenta (o computador e toda a tecnologia envolvente), que permita uma maior proficiência nos objectivos que eu e os meus alunos pretendemos alcançar em conjunto. Entendo que as aulas com computadores sempre poderão contribuir mais para engrandecer aquilo que eu considero uma "arte maior" – educar -, desde que a sua realização esteja assente numa perspectiva crítica e reflexiva quanto ao modo de utilização dessa ferramenta."
Adão Sousa, 2007

Estado actual das TIC em Portugal

Do ponto de vista do aluno

Estado actual das TIC em Portugal...

Porque é que nós complicamos?

Tudo pode ser mais simples se não complicarmos.
Mas porque é que nós complicamos sempre tudo?

Já está on-line!...

A WebQuest "Química do Chocolate" já está on-line.
Muito gostosa, não?

Química do Chocolate já tem endereço na net!

Acabei de criar os endereços para a WebQuest e Página Web sobre Química do Chocolate.

Página Web: http://quimicadochocolate.com.sapo.pt

WebQuest sobre Estatística

Acabei de construir e publicar uma WebQuest sobre Estatística para desenvolver com os meus alunos do 6º ano. Está publicada no seguinte endereço: http://estatisticawq.com.sapo.pt/.

Análise da WebQuest "Despertar para a Ciência"

A WebQuest que analisei tem como título “Despertar para a Ciência” - http://webquestciencia.com.sapo.pt/index.html.
Bem! Embora conheça uma das autoras desta WQ (é minha amiga há já alguns anos) vou ser imparcial na sua análise.
A análise que efectuei teve em conta a grelha de análise de uma WQ fornecida pela Dr.ª Ana Amélia. Quase todos os parâmetros da grelha tiveram avaliação positiva, exceptuando no tópico “Tarefa” que poderia ser mais estimulante (recorrendo, por exemplo a simuladores).
De um modo geral, esta WQ está bem estruturada, não estando limitada apenas a sugerir um trabalho com apontadores para sites. Foi bem concebida, quer a nível do conteúdo, quer a nível dos recursos, avaliação, ajuda, navegação e componente estética. Está adequada ao nível de escolaridade e ao tema. A introdução cativa para a realização da Tarefa, provocando desafio. “Estes são, aliás, os seus principais alicerces e os ingredientes capazes de motivar os alunos e de os envolver, de forma activa, nas aprendizagens escolares.” (Ana Amélia, 2006:10)

Elogios do meu 1º podcast!...

Bem! Fiz meu primeiro podcast e mesmo assim tive direito a elogios! Boa análise crítica do software educativos; boa dicção e audição… Depois de um dia terrível, fiquei melhor ao ouvir este comentário; ainda por cima vindo da Doutora Ana Amélia.
Sendo assim, vou tentar investir mais no meu podomatic.
http://filipasale.podomatic.com/

Nova forma de multiplicar

O fim-de-semana está chegando!

O fim-de-semana está a chegar e ainda tenho tanto para fazer.


Brrrrr...

1 de Abril!

Mal cheguei à escola e fui logo “atropelada” pelos alunos com as suas mentirinhas.
Foi muito engraçado e não caí em nenhuma, embora estivesse quase.
Até conseguiram me encher o e-mail com as mentirinhas!

Saudades dos meus alunos e da escola

Amanhã já começam as aulas do 3º Período.
Já tenho saudades dos meus alunos e do ambiente da escola. Espero que o dia chegue rápido!